CURSO DE ORATÓRIA E PENSAMENTO CRÍTICO | Com Talita Abdala

Diante de uma cultura saturada de informações e comunicação superficial, marcada por discursos vazios e sem reflexão crítica, nota-se uma tendência crescente de alienação social, que tem contribuído com o apagamento de potenciais humanos criativos e de tranformação social.


O Curso de Oratória e Pensamento Crítico visa resgatar habilidades básicas de comunicação, expressão autêntica, argumentação lógica e reflexiva, a partir de ensinamentos da Filosofia e Ciência Política. Enquanto a cultura atual tem fomentado a disseminação da superficialidade e insegurança, o curso busca resgatar o potencial comunicativo e assertivo das participantes de forma clara, crítica e fundamentada.

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O objetivo é aprimorar aptidões essenciais à qualidade das relações interpessoais, profissionais e acadêmicas. Facilitar negociações, a resolução de conflitos, contribuindo com a escuta ativa e reflexiva. A partir das ferramentas oferecidas, o curso busca ainda instigar a consciência crítica e a autoconfiança, proporcionando meios objetivos para o desenvolvimento de uma comunicação eficaz e assertiva. Visando o alcance de objetivos que transcendam as esferas pessoal e profissional, refletindo na transformação de uma cultura alienante a partir de interações mais reais, autênticas e construtivas.


O objetivo é aprimorar aptidões essenciais à qualidade das relações interpessoais, profissionais e acadêmicas. Facilitar negociações, a resolução de conflitos, contribuindo com a escuta ativa e reflexiva. A partir das ferramentas oferecidas, o curso busca ainda instigar a consciência crítica e a autoconfiança, proporcionando meios objetivos para o desenvolvimento de uma comunicação eficaz e assertiva. Visando o alcance de objetivos que transcendam as esferas pessoal e profissional, refletindo na transformação de uma cultura alienante a partir de interações mais reais, autênticas e construtivas.


Objetivos Específicos:

  1. Compreender os princípios básicos da argumentação lógica e reflexão crítica.
  2. Desenvolver técnicas de comunicação clara, objetiva e fundamentada.
  3. Aprender a estruturar discursos com embasamento lógico e analítco.
  4. Assimilar conceitos e paradigmas que baseiam as nuances entre linguagem, consciência e transformação social.
  5. Aprimorar habilidades de escuta ativa e reflexiva.
  6. Estimular a autoconfiança e a articulação de ideias de criativas.


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Datas das Aulas:


Quartas-feiras

Horário: 19h às 20h30




Duração do Curso:


Início: 24 de julho

Término: 16 de outubro


Metodologia


A metodologia do curso combina interação ativa com exposições analíticas dos conceitos, dinâmicas de debates e reflexão crítica. Por meio de exercícios práticos para assimilação das técnicas e da análise de estudos de caso reais, o objetivo é promover um aprendizado que possa transcender a compreensão teórica e que prepare a estudante para desenvolver habilidades básicas e reflexivas de comunicação. Adicionalmente, haverá a oportunidade de elaboração final de um discurso, a ser avaliado com orientações técnicas para garantir o aprendizado e o aprimoramento contínuo do aprendizado.






Cronograma das Aulas:

Aula 1: Apresentação do cronograma e conteúdo do curso

Aula 2: Fundamentação analítica: Indústria da cultura e sociedade de controle

Aula 3: Comunicação, linguagem e percepção da realidade

Aula 4: Exposição, validação e gerenciamento de medos

Aula 5: Estruturação qualitativa de discurso e lógica argumentativa

Aula 6: Estruturação qualitativa de discurso e lógica argumentativa

Aula 7: Falácias e vícios argumentativos

Aula 8: Expressão e comunicação consciente

Aula 9: Rapport: Técnicas de persuasão, retórica, escuta ativa e reflexiva

Aula 10: Nuances críticas e técnico-práticas entre razão e emoção

Aula 11: Ferramentas de storytelling e construção de repertórios

Aula 12: Análise e estudo de casos

Aula 13: Aula de dúvidas


Bibliografia



ADORNO, Theodor W, 1903-1969 Indústria cultural e sociedade, 2002.

ALEXY, Robert. Teoria da Argumentação Jurídica. São Paulo: Landy editora, 2001.

ARISTÓTELES, Retórica. Rio de Janeiro: Imprensa Nacional – Casa da Moeda, 2005.

BLINKSTEIN, Izidoro. Como falar em público. São Paulo: Ática, 2008.

BRETON, Philippe. A argumentação na comunicação. Bauru: EDUSC, 1999.

CARNEGIE, Dale. Como falar em público e encantar as pessoas. 2012.

DELEUZE, Gilles. Conversações. 2 ed. São Paulo: Editora 34, 1996.

FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. Sociedade e Cultura, 2007

HOOKS, bell. Olhares negros: raça e representação. 2019.

MARCONDES FILHO, Ciro. Comunicação e as aventuras estranhas. Ensaios sobre arte, cinema, filosofia e comunicação, 2018.

RUSSELL, Bertrand. Os Problemas da Filosofia, 2008.

TIBURI, Márcia. Delírio de poder, 2019.

SANTOS, Ruzia Barbosa. Oratória: guia prático para falar em público. Brasília, 2014.

SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de ter razão. Barueri: Faro Editorial, 2017.

YOUNG, Iris Marion. O ideal da imparcialidade e o público cívico, Revista Brasileira de Ciência Política, 2012



Escola Brasileira de Direitos das Mulheres

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